Ausgangslage: 2 Lehrerinnen MIT Idee & Wunsch nach einem Morgenkreis im Sitzkreis versus 7 SchülerInnen mit erhöhtem Förderbedarf OHNE Wunsch & Idee nach einem Morgenkreis – so schnell konnten wir gar nicht schauen, saßen wir Lehrerinnen alleine im Kreis 😉
Im Folgenden beschreibe ich die Schritte, die nun folgten, dass wir inzwischen erfolgreich täglich einen netten Morgenkreis abhalten.
Vorbereitete Umgebung:
Ablauf:
birgit.seewald@gmx.at
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