Einwurfboxen

Ich bin inzwischen ein echter Fan von Einwurfboxen. Gerade in der Arbeit mit Kindern mit erhöhtem Förderbedarf decken sie ganz viele Bedürfnisse und Fördermöglichkeiten ab.

Arbeitshaltung: Einwurfboxen bieten sich an, Kinder an eine Arbeitshaltung heranzuführen. Sie erleben hier sehr eindrucksvoll, was es heißt auf Aufforderung zu ihrem Platz zu gehen, eine (einfache/schnelle) Aufgabe zu erledigen und dann wieder Pause zu haben.
Fertig-Prinzip: die Arbeit ist erledigt, wenn alle Gegenstände in der Box sind. Je nach Tagesverfassung kann ich die Anzahl der Dinge natürlich variieren bzw. kurzfristig anpassen.
Auge-Hand-Koordination: eine gute Möglichkeit, um hier schrittweise immer schwierigere Aufgaben zu stellen
Greifen-Halten-Loslassen: manche Kinder müssen den Vorgang etwas zu Greifen, dann Festzuhalten und über einer Öffnung Loszulassen erst (mit Handführung) lernen
Feinmotorik: als Ergänzung bzw. Alternative zu unzähligen Spur- und Schwungblättern bzw. um überhaupt den Pinzettengriff als Grundlage für die Stifthaltung zu erlernen
Materialerfahrung: ähnliche Boxen, aber mit unterschiedlichem Einwurfmaterial bieten Abwechslung und fordern auch dazu auf, unbekanntes/unbeliebtes Material anzugreifen (fest/weich/eckig/rund/flauschig/spitz/schwer/leicht/biegsam)
bewusstes Schauen: es gibt Kids, denen es schwer fällt etwas zu Fokussieren und bewusst ihren Blick auf eine Sache zu richten. Ist die Einwurföffnung klein bzw. muss das Objekt passgenau eingeworfen werden, schult dies das bewusste Schauen. Durch die Variation in der Einwurfhöhe wird ebenfalls das Heben des Blicks bzw. das Schauen im Raum gefördert
Entspannung: viele Kinder empfinden die motorische Tätigkeit des Einwerfens als entspannend
Ausdauer: durch Erhöhung der Anzahl der Einwurfgegenstände kann die Ausdauer trainiert werden
Abwechslung: bei der Befüllung von 123-Kisten verwende ich gerne als Zwischenaufgabe Einwurfboxen
Beruhigung: manchen Kindern helfen Einwurfboxen durch die motorische Tätigkeit ihre Gefühle zu regulieren. Zudem geben bekannte & einfache Aufgaben Sicherheit

gleichförmige Dinge, die gut zu Greifen sind

gleiche Dinge in unterschiedlicher Größe & Farbe

einfache Einwurfübung. Anzahl der Dinge erhöht

Holzstäbchen in ein Glas einwerfen. Viele Kinder erfreuen sich an dem Geräusch, wenn das Holz auf Glas trifft

gut zu greifende Deckel einwerfen

Mit Glitzer beklebte Holzscheiben in eine aufgeschnittene Flasche einwerfen. Flasche wird vom Kind selbst in der Hand gehalten.

große Holzkugeln erhöht einwerfen

Einwurfbox Holzdübel. Variation in der Menge

Einwurfbox: Holzstäbchen mit leichtem Widerstand einwerfen

bunte Plastikplättchen in eine mit Schlitz versehene Kaugummidose einwerfen

Perlen einwerfen

Einwurfbox Nägel mit Druck durch eine kleine Öffnung (nur unter Aufsicht zu verwenden!)

die Schrauben müssen genau eingefädelt werden

Steckblumen in eine Dose einwerfen

Fortführung: Steckblumen farblich sortiert einwerfen

Knopfdose. Große dicke Knöpfen müssen mit dem Finger nachgedrückt werden

kleine Pompons durch das Loch drücken

Zylinder in passgenaue Öffnung einwerfen

kurze Ketten in eine hohe Flasche einwerfen

verschieden lange Ketten in unterschiedlicher Höhe einwerfen

Holzstäbchen durch einen Widerstand (Luftballon) einführen

biegsame & flauschige Pfeifenputzer einfädeln. Flasche muss mit der anderen Hand gehalten werden

flexible Moosgummiteile einwerfen

Münzen gegen einen Widerstand in verschiedenen Öffnungen einstecken

Würfel in eine eckige Öffnung einwerfen

kleine Bausteine in eckige Öffnung einwerfen

2 verschiedene Formen. Schult bzw. erfordert Formwahrnehmung

Farbsortierung erfordert Farbwahrnehmung